Как я проводил тестирование?

Почему я избрал Рисуночные испытания?

· Применение рисуночных тестов для выявления личных особенностей человека основано на принципе проекции, т. е. на вынесении вовне собственных переживаний, представлений, стремлений и т. п. Рисуя тот либо другой объект, человек невольно, а время от времени и сознательно передает свое отношение к нему. Навряд ли он Как я проводил тестирование? забудет нарисовать то, что кажется ему более принципиальным и весомым; а вот тому, что он считает второстепенным, будет уделено еще меньше внимания. Если какая-то тема его в особенности тревожит, то при ее изображении проявятся признаки волнения. Набросок — это всегда какое-то сообщение, зашифрованное в видах.

· Для диагностического Как я проводил тестирование? использования рисунков очень принципиально, что они отражают, сначала, не сознательные установки человека, а его безотчетные импульсы и переживания. Вот поэтому рисуночные испытания так тяжело «подделать», представив в их себя не таким, какой ты есть в реальности.\

Каких людей я брал для исследования ?

Я брал только тех людей, с которыми я общался достаточно Как я проводил тестирование? долгое время, с той целью, чтоб осознать как мое представление о их будет совпадать с анализом рисуночных тестов. Также это нужно для того, чтоб более объемно обрисовать картинки данных людей в работе, беря во внимание их актуальный уклад и личностные свойства

Как я проводил тестирование?

В перерыве меж Как я проводил тестирование? занятиями я просил собственных одногрупников изобразить мне человека , используя последующий метод:

«Лист бумаги кладут перед обследуемым вертикально. Аннотация: «Нарисуйте человека — всего, полностью. Постарайтесь нарисовать как можно лучше — так, как вы умеете» (тут и дальше приводится воззвание к взрослому человеку; при воззвании к ребенку употребляют единственное, а не множественное Как я проводил тестирование? число. Для малеханьких малышей аннотацию целенаправлено поменять: «Нарисуй дядю. Постарайся нарисовать получше».
Если обследуемый задает уточняющие вопросы («Мужчину либо даму?», «Мальчика либо девченку?», «Можно
нарисовать принцессу?», «А можно, чтоб он был в шапке?» и т. п.), то ему молвят: «Рисуйте так, как вы хотите». Если же вопрос противоречит аннотации, то ее отчасти повторяют Как я проводил тестирование?. Так, на вопрос: «А можно нарисовать только лицо?», — следует ответ: «Нет, нарисуйте всего человека, целиком». Если обследуемый гласит: «Я нарисую робота», — то ему отвечают: «Нет, нарисуйте, пожалуйста, человека».
Если обследуемый, рисуя, нарушает аннотацию (к примеру, изображает только лицо либо бота заместо человека), но не задает при всем этом никаких Как я проводил тестирование? вопросов, то проверяющий воздерживается от замечаний и не припоминает аннотацию до окончания рисунка. По окончании работы повторяют задание: «А сейчас все-же нарисуйте человека — всего, полностью. Постарайтесь нарисовать как можно лучше — так, как вы умеете», (т. е. аннотация воспроизводится на сто процентов). Необходимо попросить сделать повторный набросок и в Как я проводил тестирование? этом случае, если начальный вышел схематическим («палочковый человечек») либо шаблонно карикатурным.
Бывает, что обследуемый отрешается делать задание, утверждая, что он не умеет отрисовывать. Тогда нужно ободрить его, сказать, что вам (проверяющему) увлекательны любые картинки, что не очень неплохой набросок лучше, чем никакого»

После тестирования я просил пройти Как я проводил тестирование? тест Леонгарда-Шмишека

Полина 19л

• Признаки волнения: штриховка, множественные полосы, распад целостной формы, возникновение линий, не относящихся к основному изображению (107) — низкая устойчивость к стрессу; склонность к сильному увеличению уровня волнения в неблагоприятных ситуациях.

• Штриховка с сильным нажимом, зачернение частей рисунка (107) — низкая устойчивость к стрессу; склонность к возникновению высочайшей чувственной напряженности Как я проводил тестирование? в неблагоприятных ситуациях.

• Подчеркнутый контур— тенденция к контролю за своими чувственными состояниями.

Завышенная ЗНАЧИМОСТЬ Сексапильной СФЕРЫ

Некие признаки, свидетельствующие о завышенной значимости сексапильной сферы, уже рассматривались в связи с анализом рисунков человека. Это обычные для подростков подчеркивание признаков пола, характеристики чувственной нагрузки при их изображении, экстравагантная одежка

Подчеркнуты женская грудь и/либо Как я проводил тестирование? ноги в рисунке, изготовленном дамой либо девченкой энтузиазм к сексапильной сфере; время от времени сомнения в собственной привлекательности; Декорации, кармашки, отделка, детально вырисованная одежка, шапка и др.) — демонстративность.

особо кропотливо вырисована форма и/либо кропотливо вырисованы реснички— демонстративность.

Полину я знаю более 2 лет. Она любит красить волосы в различные цвета , прекрасно Как я проводил тестирование? одеваться , сама по для себя она не очень компанейская, что соответствует рукам, размещенным на поясе .

Мария 19л

Отсутствие на рисунке таких черт лица, как глаза и/либо рот, гласит об аутизации (человек уходит в себя, избегает общения). Оно может быть также признаком негативизма либо асоциалъности (отвратительного владения соц нормами Как я проводил тестирование?). Чрезвычайная бедность деталей и полосы, не доведенные до конца, время от времени могут быть признаком импульсивности.

Набросок производит мрачное впечталение, чувствуется депрессия, печаль безысходность.

Поза человека на рисунке Марии указывает ее как интровертного человека: руки и ноги прижаты к туловищу

Также обратим внимание на руки. Они убраны в Как я проводил тестирование? кармашки либо прижаты к платьицу , что гласит об отказе от общения, пуговицы свидетельствуют о ригидности, штриховка , обведенный контур гласит о тревожности , стрессовом состоянии .

Мало о Марии

Мария любит отрисовывать, потому она нередко с горечью гласит о художественной академии заместо мед института. Сама по для себя она не очень компанейская , закрытая ,о для Как я проводил тестирование? себя ничего особо не ведает ну и другими особо не интересуется . Очень изредка она отвечает на предложение подруг сходить на какое-нибудь мероприятие, мотивируя тем, что она учит предметы. Нередко гласит о ее трудностях в учебе, считает жизнь безотрадной

Петр 19л

На рисунке Петра изображен боец Вермахта. Подобные темы свойственны для асоциальных Как я проводил тестирование? людей, которым приходится нередко сталкиваться с трудностями из-за недостающего владения соц нормами. Штриховка соответствует о тревожности.

Набросок Петра меня изумил, он мне показался человеком приятным интеллигентным, мягеньким и хорошим, потому я решил попросить его нарисовать несуществующее животное, и мои опаски подтвердились

На данном рисунке мы лицезреем огромное Как я проводил тестирование? количество, символов злости –когти, открытая пасть, острый хвост как у скорпиона. Сам Петр утверждает, что на рисунке животное, которое участвует в битве.

Это подтвердило наличие у Петра сокрытой злости и некоторой асоциальности.

Результаты теста


1. Гипертимы: 21 баллов.

2. Возбудимые: 20 баллов.

3. Эмотивные: 9 баллов.

4. Педантичные: 18 баллов.

5. Тревожные: 15 баллов.

6. Циклотимные: 21 баллов.

7. Демонстративные: 22 баллов.

8. Неустойчивые: 12 баллов.

9. Дистимные: 9 баллов Как я проводил тестирование?.

10. Восторженные: 24 баллов.

Екатерина 18 л

На рисунке девицы атлет поза, которого экстравертная, руки и ноги расставлены в стороны, а сам персонаж улыбается .Заметим, что изображены широкие плечи, отлично прорисованы мускулы. Это значит , что для Екатерины высочайшей значимостью владеют маскулинные ценности в парнях . Также обратим внимание на то, что Как я проводил тестирование? нарисованный человек находится практически без одежки, а генитальная область более всего выделена контуром и заштрихована. Это гласит об интересе к сексапильной сфере .

Я знаю Екатерину издавна, она повсевременно знакомится с парнями и повсевременно с ними расстаётся, знакомится и расстается. Венгертакже пишет ,что схожая особенная значимость сексапильной сферы обычно говорит о Как я проводил тестирование? каком-либо неблагополучии в отношениях с обратным полом. И в этом случае я с ним на сто процентов согласен.

Феодор 19 л

Федор нарисовал бойца , который стоит в интровертной позе. Руки и ноги прижаты к телу. Кистей рук практически не видно. Лицо у персонажа отстраненное, глаза не прорисованы, что также свидетельсвует Как я проводил тестирование? о дилеммах в разговоре, аутизации(человек уходит в себя) . Множественные штришки и полосы молвят о тревожности , стрессовом состоянии. Заметим, что на рисунке боец с ружьем, что гласит об внутренней злости и склонности к асоциальности .

Размер человека приуменьшен на рисунке , что гласит о депрессивном состоянии

Федор достаточно замкнут, он необщителен Как я проводил тестирование?, если с ним длительно разговаривать , то понимаешь, что он грустный человек . Злости в нем я никогда не замечал.


kakaya-polost-yavlyaetsya-polostyu-zadnego-mozga.html
kakaya-psihologiya-vam-nuzhna-kozlov-n-i-formula-uspeha-ili-filosofiya-zhizni-effektivnogo-cheloveka.html
kakaya-reakciya-yavlyaetsya-obshej-dlya-obnaruzheniya-uksusnoj-kisloti-i-fenola.html