Как завершить консультирование.

Как завершить консультирование.

Прекращение консультативного контакта в большинстве случаев происходит, когда клиент начинает ясно обдумывать свои трудности и свободу выбора решений либо когда задачи исчерпываются в процессе консультирования. Принципиально, чтоб сам клиент определил результаты, которые были достигнуты. Конкретно конкретность свидетельствует об осознанном принятии клиентом произошедших перемен.

Задачка консультанта — посодействовать клиенту конкретизировать свои заслуги. Встречаются Как завершить консультирование. ситуации, когда мировоззрение клиента и консультанта о сроке окончания встреч не совпадают.

Вероятны два варианта. В первом варианте консультанту кажется, что пора закончить консультирование, но клиент ощущает себя не готовым к этому и желает продолжать встречи с консультантом средством сохранения затруднений либо появления новых. Обычно, все разъясняется зависимостью клиента от Как завершить консультирование. консультанта. Консультирование нельзя оборвать, пока клиент не сумеет «передвигаться без опоры».

Во 2-м варианте к окончанию консультирования стремится клиент, хотя, по воззрению консультанта, нужные результаты еще не достигнуты. Часто причина этого — неудовлетворенность консультативным контактом. Другая причина — в расхождении поставленных клиентом и консультантом целей. Клиент достигает наиблежайшей цели (решение Как завершить консультирование. определенной задачи), а консультант — длительных многообещающих целей. Очевидно, ценность отдается целям клиента, потому что консультирование против воли клиента глупо.

Таким макаром, окончание консультирования сводится к дискуссии и согласованию оценок достигнутого результата.

Главные моменты консультирования подростков
При консультировании подростков нужно опираться на последующие главные моменты:
Подростковый возраст — это переходный период меж детством Как завершить консультирование. и взрослой жизнью; это — естественный период, он непростой. Нужно показать ребенку, что консультант готов ему посодействовать.
Основная задачка консультанта — посодействовать ребенку сделать осознанный выбор.
Дела меж консультантом и ребенком должны основываться на почтении к личности.
Ребенку нужно посодействовать осознать, что он: а) способен регулировать свою жизнь; б) имеет возможность Как завершить консультирование. принимать свои собственные решения; в) должен действовать в согласовании с этими решениями; г) способен оценивать итог собственных действий.
Консультант может посодействовать ребенку осознать себя лучше через его самораскрытие и осознание собственных сил и способностей.
Консультант должен обучить ребенка отражать и дифференцировать свои чувства, стоящие за фактами. Дети очень чувственны Как завершить консультирование., их принципиально обучить каким­либо образом корректировать себя, свои чувства, которые непроизвольны.
Консультант может показать, как принимать свои чувства, сказав, что чувства не произвольны.
Консультант должен осознавать и разъяснять клиенту, что поведение в отличие от эмоций — произвольно.
Принципиально обучить отличать поведение человека от его личных свойств.
Очень принципиально для ребенка Как завершить консультирование. совершить осознанное изменение в собственном поведении.
Консультант может посодействовать ребенку поначалу сделать маленькие конфигурации в поведении.
Внутреннее ублажение от собственных фурроров поможет ребенку поменять свою жизнь и подвигнет на попытку более больших конфигураций и на самопомощь.
Основной целью консультирования подростков является установление внутреннего контроля ребенка над своим поведением Как завершить консультирование., самопонимание, способность рассматривать и предсказывать свои деяния и их последствия.


8.5 Вероятные ошибки в консультировании и пути их профилактики

Вероятные ошибки в консультировании Пути их профилактики
отсутствие личного воззвания к клиенту точное знакомство с заглавием имени, внедрение имени в процессе беседы
назидания, тривиальные и очевидные советы приглашение клиента к Как завершить консультирование. совместному рассмотрению заморочек
чрезмерная личностная заинтригованность в содержании консультации самоконтроль над своей чувственной включенностью
уход от проф взаимодействия в бытовое точное следование целям консультирования
внедрение специальной, изредка употребляемой терминологии внедрение доступной формы подачи инфы, ориентация на особенность клиента
навязывание собственного представления клиенту следование целям клиента
эмоциональное воздействие через оценку Как завершить консультирование. личных свойств клиента безоценочное общение
отсутствие точных целей консультирования сотрудничество с клиентом в формировании определенной цели
уличение клиента в неискренности, рвение «поймать» его предоставление клиенту права самому определять степень искренности

8.6 Закрепление материала

8.7 Подведение итогов занятия и раздела семинара по теме
«Основы консультирования»

При подведении итогов подчеркиваются обычные ошибки в работе начинающего консультанта Как завершить консультирование., обращается внимание на особенности консультирования подростков, даются ответы на поступившие вопросы по разделу семинара «Основы консультирования».


Занятие 1

Анатомия и физиология мужских и дамских
половых органов. Половое развитие подростков

Вид занятия: теоретическое занятие с элементами проблемного обучения.

Цель:

Обучающая: закрепить познания по анатомии и физиологии мужской и женской репродуктивной системы, сформировать целостность Как завершить консультирование. представлений о половом развитии подростков.


kak-zalezt-v-golovu-k-drugomu-cheloveku.html
kak-zamorazhivat-snezhnie-snaryadi.html
kak-zapisivayut-i-chitayut-chisla-uchebnoe-posobie-dlya-studentov-fakulteta-fiziki-matematiki-i-informacionnih-tehnologij-pavlodar.html